Ψυχολογία Archives - Page 4 of 6

Πώς οι φωνές των παιδιών προωθούν τη συμπεριληπτική εκπαίδευση

Τα τελευταία χρόνια αναδεικνύεται όλο και πιο έντονα το ζήτημα της αξιοποίησης των μαθητικών φωνών σε μία προσπάθεια τροποποίησης των εφαρμοζόμενων πρακτικών σε μία συμπεριληπτική κατεύθυνση. Η επιστημονική κοινότητα επισημαίνει πως για να καταστεί εφικτή η βελτίωση του σχολείου, θα πρέπει να συμμετέχουν ενεργά όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας συμπεριλαμβανομένων των μαθητών. Υπό αυτό το πρίσμα, οι φωνές των μαθητών μπορούν να υποδείξουν καταστάσεις κατά τις οποίες ομάδες μαθητών περιθωριοποιούνται λόγω των ιδιαίτερων και διαφορετικών ατομικών τους χαρακτηριστικών. Κατά […]

01/08/2021

Γονείς

Ο ατομικός χαρακτήρας της νοητικής υστέρησης

Εισαγωγικά, θα πρέπει να σημειωθεί πως στον τομέα της συμπεριφοράς ένα παιδί με νοητική υστέρηση είναι πιθανό να εμφανίζει έντονα στοιχεία άγχους, επιθετικότητα, έντονα ξεσπάσματα και παρόρμηση. Άλλα χαρακτηριστικά σε επίπεδο συμπεριφοράς είναι οι δυσκολίες που εντοπίζονται σε επίπεδο αυτορρύθμισης σε συνάρτηση με το περιβάλλον καθώς επίσης, οι δυσκολίες που σχετίζονται με την ανάπτυξη και την οικοδόμηση σχέσεων τόσο σε προσωπικό όσο και σε κοινωνικό επίπεδο. Χαρακτηριστικές είναι και οι δυσκολίες που αφορούν στην καλλιέργεια και τη σταθεροποίηση δεξιοτήτων καθημερινής […]

24/06/2021

Ψυχολογία

«Πώς θα καταλάβω ότι με θέλει;» από τη σύμβουλο ψυχικής υγείας Ζωή Ζέρβα

Η φύση έχει προνοήσει να υπάρχουν σημάδια που μαρτυρούν, ότι σε θέλει το αντικείμενο του πόθου σου. Όταν βλέπουμε έναν άνθρωπο με τον οποίο είμαστε ερωτευμένοι λάμπουμε κυριολεκτικά, ώστε να προσελκύσουμε το βλέμμα του. Υπάρχουν διάφορα σημάδια που μαρτυρούν το “μυστικό”, όπως ότι: Ανοιγοκλείνει τα μάτια όταν σε κοιτάει. Oι κόρες των ματιών μεγαλώνουν, χαμογελάει, γλείφει τα χείλη, μιμείται τις κινήσεις σου. Tο βλέμμα πηγαινοέρχεται από τα μάτια στα χείλη και εστιάζει λίγο περισσότερο εκεί. Γέρνει ελαφρά πιο κοντά όταν […]

24/06/2021

Ψυχολογία

«Ξεφορτώσου τα όλα…» Μια υπέροχη ιστορία από τον Χόρχε Μπουκάι!!

Δύο Βουδιστές μοναχοί είχαν αφήσει το μοναστήρι τους και κατευθύνονταν προς το διπλανό χωριό. Περπατούσαν μέσα στο δάσος για ώρες. Βγαίνοντας από ένα ξέφωτο και φτάνοντας στις όχθες ενός ποταμού αντίκρισαν μια νεαρή όμορφη κοπέλα, να στέκεται δίπλα στα ορμητικά νερά και να κλαίει. Ο γηραιότερος από τους δύο, προχώρησε προς το μέρος της και σαν έφτασε πίσω της τη ρώτησε. «Γιατί κλαις;» Η κοπέλα στο άκουσμα της φωνής του γέρου πετάχτηκε σαν τρομαγμένο ζώο. Αντικρίζοντας τους δύο μοναχούς ηρέμησε. […]

22/06/2021

Ψυχολογία

“Γιατί ερωτεύομαι πολύ γρήγορα και πώς να το αλλάξω” από τη σύμβουλο ψυχικής υγείας Ζωή Ζέρβα

Πολλοί άνθρωποι αισθάνονται ευτυχισμένοι όταν είναι ερωτευμένοι, ερωτεύονται συχνά αυτή την αίσθηση και γιατί όχι ; είναι ένα όμορφο συναίσθημα. Όμως είναι καλό να θυμόμαστε ότι, την ευτυχία μας τη δημιουργούμε εμείς και όταν είμαστε ερωτευμένοι απλώς την μοιραζόμαστε και με κάποιον πιο “ιδιαίτερο” για εμάς. Γιατί όμως κάποιοι άνθρωποι ερωτεύονται τόσο γρήγορα ; Αυτό μπορεί να συμβεί όταν κάποιος υπερβάλει μέσα του τις καλές στιγμές, εστιάζοντάς σε αυτές και ερμηνεύοντας τες ως σημάδι. Οι λόγοι που μπορεί κάποιος να […]

08/06/2021

Ψυχολογία

«Μετά το πρώτο ραντεβού» από τη σύμβουλο ψυχικής υγείας Ζωή Ζέρβα

Ένας αγάπησε μια, κλασική συνταγή για ταινία που όλα είναι εύκολα και υπολογισμένα με μαθηματική ακρίβεια του σεναριογράφου, σκηνοθέτη και μοντάζ. Πάμε όμως και στην καθημερινή ζωή ξεπεράστηκε το πρώτο δύσκολο βήμα της γνωριμίας και του πρώτου ραντεβού. Η συνάντηση κύλησε όμορφα και έφτασε στο τέλος της και τώρα τι; Ξεκινάει το μυαλό να βασανίζεται με σκέψεις τύπου: Με θέλει; Με σκέφτεται; Θέλει σχέση ή θα ναι μια βραδιά και τέλος; Ποιος θα πρέπει να κάνει την επόμενη κίνηση; Να […]

23/05/2021

Ψυχολογία

Προτάσεις παρέμβασης- τεχνικές και στρατηγικές διδασκαλίας παιδιών με αυτισμό

Λαμβάνοντας υπόψη τη συνολική εικόνα των χαρακτηριστικών του παιδιού με αυτισμό, η μέθοδος TEACCΗ συγκαταλέγεται στις εκπαιδευτικές παρεμβάσεις. Ένας από τους λόγους που οδηγούν στην αξιοποίηση της συγκεκριμένης μεθόδου είναι το γεγονός, ότι είναι σημαντική η βελτίωση της προσαρμοστικότητας του παιδιού στον κοινωνικό περίγυρο μέσα από την εκμάθηση νέων δεξιοτήτων. Επίσης, δεν θα πρέπει να παραληφθεί πως η εφαρμογή του συγκεκριμένου προγράμματος υποστηρίζει τη συμπερίληψη του παιδιού προσφέροντας παράλληλα τη δυνατότητα εντατικής δομημένης εκπαίδευσης μέσα στο γενικό σχολείο. Μεταξύ των πλεονεκτημάτων […]

18/05/2021

Ψυχολογία

«Επιστρέφοντας σε μια καθημερινότητα» από τη σύμβουλο ψυχικής υγείας Ζωή Ζέρβα

Και ναι τα μέτρα χαλαρώνουν, η εστίαση άνοιξε, το καλοκαίρι έχει πλησιάσει και εμείς προσπαθούμε να ισορροπήσουμε εκ νέου σε μια νέα καθημερινότητα. Σιγά σιγά αλλάζουν οι ρυθμοί μας και οι επιλογές μας αυξάνονται. Υπάρχουν κάποιοι που περιμένουν να ανοίξουν την πόρτα και να βγουν, να απολαύσουν τη μέρα, να δουν αγαπημένους, να περπατήσουν στον ήλιο ή να απολαύσουν την απογευματινή δροσιά με ένα ποτάκι. Υπάρχουν όμως και κάποιοι που η επιστροφή αυτή είναι δύσκολη. Η περίοδος της καραντίνας ήταν […]

12/05/2021

Ψυχολογία

Ο κοινωνικό-πολιτισμικός χαρακτήρας της νοητικής υστέρησης

Θα πρέπει να παρατηρηθεί, ότι ο θετικός τρόπος με τον οποίο βιώνει και αντιλαμβάνεται το άτομο με νοητική υστέρηση την αναπηρία του επηρεάζεται σε πάρα πολύ μεγάλο βαθμό από το εξωτερικό κοινωνικό περιβάλλον και τις στάσεις που αυτό υιοθετεί απέναντι σε ζητήματα αναπηρίας. Η υιοθέτηση του κοινωνικού μοντέλου ερμηνείας της αναπηρίας αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στην αναγνώριση της αναπηρίας ως κοινωνικής κατασκευής. Παρά τα βήματα που έχουν γίνει σε αυτή την κατεύθυνση παρατηρείται πως συνεχίζουν να κυριαρχούν ιατροκατευθυνόμενες αντιλήψεις που […]

28/04/2021

Nocturnal Pulse

Ψυχολογία

Πώς οι φωνές των παιδιών προωθούν τη συμπεριληπτική εκπαίδευση

Ο ατομικός χαρακτήρας της νοητικής υστέρησης

«Πώς θα καταλάβω ότι με θέλει;» από τη σύμβουλο ψυχικής υγείας Ζωή Ζέρβα

«Ξεφορτώσου τα όλα…» Μια υπέροχη ιστορία από τον Χόρχε Μπουκάι!!

“Γιατί ερωτεύομαι πολύ γρήγορα και πώς να το αλλάξω” από τη σύμβουλο ψυχικής υγείας Ζωή Ζέρβα

«Μετά το πρώτο ραντεβού» από τη σύμβουλο ψυχικής υγείας Ζωή Ζέρβα

Προτάσεις παρέμβασης- τεχνικές και στρατηγικές διδασκαλίας παιδιών με αυτισμό

«Επιστρέφοντας σε μια καθημερινότητα» από τη σύμβουλο ψυχικής υγείας Ζωή Ζέρβα

Ο κοινωνικό-πολιτισμικός χαρακτήρας της νοητικής υστέρησης

Get in Tune with Us!

Menu